Открытый урок по химии в 8 классе.

Экологическая игра для 2-4 классов "В гостях у природы"

Мастер-класс по программированию роботов.

Экскурсия в биологическую лабораторию.

План декадника Точки Роста в 2023-2024 учебном году.

Биология 6 класс. Урок "Побег. Почки и их строение. Рост и развитие побега".

Урок химии по теме “Гидролиз солей” в 9 классе.

Занятие дополнительного образования по биологии.

Изготовление композиции из собранного ранее на экскурсии природного материала.

Изучение водоемов села.

Экскурсия "Какого цвета лето?"

Практическое занятие по биологии в 7 классе "Изучение строения семян"

Практическое занятие по химии в 8 классе "Изучение строения пламени".

Урок: "Управление роботом, распознавание круга, программирование движение по кругу с использованием датчика движения".

Занятие по Робототехнике.

Викторина "Знатоки природы"

Занятие по программе "Мир природы"

Районный конкурс проектов среди обучающихся центров "Точка Роста"

Интегрированный мастер-класс по теме: "Возможности Центра Точка Роста".

Открытый урок химии в 8 классе на тему "Генетическая связь между классами неорганических соединений".

Открытое внеурочное занятие по Робототехнике.

Изучение испарения воды листьями.

Турнир юных физиков

Шашечный турнир

День открытых дверей

Экскурсия в кабинет физики

Экскурсия в кабинет робототехники

Экскурсия первоклассников в Центр "Точка Роста"

Открытый урок биологии.

Открытие декады Центра "Точка Роста"

План декадника по Точке Роста

Внеурочные занятия по Робототехнике

Лабораторная работа по физике 8 кл "Измерение влажности воздуха"

Занятие по экологии.

Фотовыставка "Мой любимый питомец".

Занятие по дополнительному образованию.

Внеурочное занятие по биологии и химии.

Урок биологии в 6 классе на тему "Строение листа".

В рамках национального проекта «Образование» стало возможным оснащение школ современным оборудованием центра «Точка Роста». Это открыло новые возможности урочной и внеурочной деятельности. Современное аналоговое и цифровое оборудование является неотъемлемым условием формирования высокотехнологической среды школы, без которой сложно представить современный образовательный процесс обучения. Благодаря этому расширяется поле взаимодействия ученика и учителя, которое распространяется за стены школы в реальный и виртуальный социум. Использование нового учебного оборудования становится средством обеспечения этого взаимодействия.

На базе Центра проводятся уроки биологии, физики, химии, а также ежедневно ведутся внеурочные занятия, курсы дополнительного образования.

Большой интерес у учащихся 5 класса вызвала работа с измерительными приборами при ознакомлении с методами изучения биологии.

 Учащиеся 7 класса с оптическим микроскопом хорошо знакомы, так как выполняли лабораторные работы в 5, 6 классах на школьных микроскопах, которые имеют зеркальную подсветку (что не особо удобно в пасмурные дни). Светодиодная подсветка видеокамеры с небольшим увеличением Цифровой лаборатории возобновили интерес ребят, а лабораторная работа по изучению дождевого червя дала возможность на практике изучить все плюсы нового оборудования.

Учащиеся 8-11 классов вовлечены в исследовательскую и проектную деятельность, активно осваивают возможности цифровой лаборатории по химии. Они определили кислотность проб почвы.

Фотоотчет

---

  Образовательная робототехника – это современный инструмент, закладывающий прочные основы системного мышления, интеграция информатики, математики, физики, черчения, технологии, естественных наук с развитием инженерного творчества. Занятия робототехникой дают хороший задел на будущее, вызывают интерес к научно-техническому творчеству и заметно способствуют целенаправленному выбору профессии инженерной направленности.

Фотоотчет

---

Урок биологии в 7 классе. Методы изучения в биологии.

Фотоотчет

---

Первый урок по сборке и программированию робота-погрузчика. Знакомство с конструктором LEGO SPIKE Prime в 5 классе.

Фотоотчет

---

 Центр "Точка роста" МОБУ СОШ им.Х.Султанова с.Копей-Кубово принял участие на августовском совещании работников образования муниципального района Буздякский район Республики Башкортостан. Была организована выставка работ, продемонстрировано оборудование центра.

Фотоотчет

---

Обитатели собственного подворья - один из объектов изучения.

Фотоотчет

---

Формирование прочных знаний, умений, навыков экологически целесообразного поведения, этических норм и принципов отношения к окружающей природной среде невозможно в рамках только классно-урочной системы. Необходимо расширение контактов учащихся с природой, вовлечение их в реальную деятельность по изучению и охране окружающей среды. В новых условиях обучения изменяющейся России, учитель имеет возможность использовать часть учебного времени по своему усмотрению. Одна из форм организации такой деятельности для учителя биологии, работающей в сельской школе – проведение летнего полевого практикума  учащихся. Во время экскурсионного внеурочного занятия учащиеся изучили строение растений и обитающих на них беспозвоночных.

Фотоотчет

---

Летом открываются новые возможности для ознакомления детей с природой: в природе происходит много изменений. Используя датчики цифровой лаборатории учащиеся во время внеурочных занятий изучают абиотические факторы среды.

Фотоотчет

---

Если почистить фрукты и то, что считается несъедобным, день-другой не выносить на помойку, можно заметить, как вокруг этого природного растительного материала разовьется своя особая жизнь. Вокруг отвергнутых человеком остатков пищи начнут роиться маленькие мушки размером (т.е. примерно в 10 раз), меньше, чем обычные комнатные мухи. Они настолько малы, что, если заведется всего несколько штук, их можно и не заметить. Этих мошек называют мухами дрозофилами. Дрозофила - один из самых ценных для биологических исследований организмов, в частности, в области генетики. Учащиеся 10 и 7 классов на внеурочных занятиях изучили микроскопическое строение дрозофилы и выполнили коллективный исследовательский проект. Проект защитили на школьной конференции исследовательских работ.

Фотоотчет.